{"id":2404,"date":"2026-07-16T22:43:34","date_gmt":"2026-07-16T20:43:34","guid":{"rendered":"https:\/\/saint-charles.org\/blog\/mention-tres-bien-au-brevet-2025-seuils-bourse-au-merite-et-nouveautes\/"},"modified":"2026-07-16T22:43:34","modified_gmt":"2026-07-16T20:43:34","slug":"mention-tres-bien-au-brevet-2025-seuils-bourse-au-merite-et-nouveautes","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/saint-charles.org\/blog\/mention-tres-bien-au-brevet-2025-seuils-bourse-au-merite-et-nouveautes\/","title":{"rendered":"Mention tr\u00e8s bien au brevet 2025 : seuils, bourse au m\u00e9rite et nouveaut\u00e9s"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Vous visez la mention Tr\u00e8s bien au brevet 2025 et vous voulez savoir pr\u00e9cis\u00e9ment combien de points viser, comment les d\u00e9crocher et ce que cela change avec les nouvelles r\u00e8gles ? Je vous donne tout, tout de suite : les <strong>seuils officiels<\/strong>, le <strong>bar\u00e8me par \u00e9preuve<\/strong>, la <strong>bourse au m\u00e9rite<\/strong> et les <strong>\u00e9volutions 2025\u20112026<\/strong>, avec des rep\u00e8res concrets pour b\u00e2tir une strat\u00e9gie gagnante.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Seuils 2025 pour la mention Tr\u00e8s bien au DNB : ce qu\u2019il faut viser d\u00e8s maintenant<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Le Dipl\u00f4me national du brevet (DNB) \u00e9value les candidats scolaires sur <strong>800 points<\/strong> : <strong>400 points de contr\u00f4le continu<\/strong> (ma\u00eetrise du socle commun) et <strong>400 points d\u2019\u00e9preuves terminales<\/strong>. Pour une mention, on ne parle pas de moyenne arithm\u00e9tique, mais de paliers \u00e0 franchir.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table>\n  <thead>\n    <tr>\n      <th>Mention<\/th>\n      <th>Moyenne minimale<\/th>\n      <th>Points requis (sur 800)<\/th>\n    <\/tr>\n  <\/thead>\n  <tbody>\n    <tr>\n      <td>Assez bien<\/td>\n      <td>12\/20<\/td>\n      <td>\u2265 480<\/td>\n    <\/tr>\n    <tr>\n      <td>Bien<\/td>\n      <td>14\/20<\/td>\n      <td>\u2265 560<\/td>\n    <\/tr>\n    <tr>\n      <td><strong>Tr\u00e8s bien<\/strong><\/td>\n      <td><strong>16\/20<\/strong><\/td>\n      <td><strong>\u2265 640<\/strong><\/td>\n    <\/tr>\n    <tr>\n      <td>Tr\u00e8s bien + f\u00e9licitations du jury*<\/td>\n      <td>\u2248 18\/20<\/td>\n      <td>\u2248 720<\/td>\n    <\/tr>\n  <\/tbody>\n<\/table><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">*La mention \u00ab <strong>f\u00e9licitations du jury<\/strong> \u00bb n\u2019est pas une cat\u00e9gorie nationale automatique : elle peut \u00eatre d\u00e9cern\u00e9e par certaines acad\u00e9mies, souvent autour de 720\/800, au regard de l\u2019ensemble du parcours.<\/p>\n\n\n<blockquote>\n  \n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>\u00c0 retenir<\/strong> : viser 640\/800 pour la \u00ab TB \u00bb. Si vous flirtez avec 700\/800, vous entrez dans la zone des parcours d\u2019excellence remarqu\u00e9s par les jurys.<\/p>\n\n\n<\/blockquote>\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Cas particuliers. Pour les <strong>candidats individuels<\/strong> (hors contr\u00f4le continu), tout repose sur les \u00e9preuves finales, not\u00e9es sur <strong>400 points<\/strong> : la \u00ab Tr\u00e8s bien \u00bb est atteinte d\u00e8s <strong>320\/400<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Comment sont calcul\u00e9s les points du brevet (contr\u00f4le continu + \u00e9preuves)<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Le contr\u00f4le continu p\u00e8se lourd et se d\u00e9cide lors du conseil de classe du 3e trimestre. Huit composantes du <strong>socle commun<\/strong> sont \u00e9valu\u00e9es avec quatre niveaux possibles :<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u2022 Ma\u00eetrise insuffisante = 10 points \u2022 Ma\u00eetrise fragile = 25 points \u2022 Ma\u00eetrise satisfaisante = 40 points \u2022 <strong>Tr\u00e8s bonne ma\u00eetrise<\/strong> = 50 points.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Un \u00e9l\u00e8ve qui vise la mention TB doit s\u00e9curiser un maximum de \u00ab tr\u00e8s bonne ma\u00eetrise \u00bb pour capitaliser t\u00f4t. Exemple simple : 6 composantes \u00e0 50 points et 2 \u00e0 40 points donnent d\u00e9j\u00e0 <strong>340\/400<\/strong> avant les \u00e9preuves.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Les \u00e9preuves terminales compl\u00e8tent le total (400 points) : <strong>Fran\u00e7ais 100 pts<\/strong>, <strong>Maths 100 pts<\/strong>, <strong>Histoire\u2011g\u00e9ographie\u2011EMC 50 pts<\/strong>, <strong>Sciences 50 pts<\/strong> (deux disciplines parmi physique\u2011chimie, SVT, technologie), et <strong>\u00e9preuve orale 100 pts<\/strong>. L\u2019oral \u00e9value un projet men\u00e9 durant l\u2019ann\u00e9e et votre capacit\u00e9 \u00e0 structurer, argumenter et r\u00e9pondre aux questions.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Deux sc\u00e9narios chiffr\u00e9s qui parlent:<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u2022 Profil A ambitieux. Contr\u00f4le continu 340\/400. \u00c9preuves: Fran\u00e7ais 72, Maths 80, HG\u2011EMC 36, Sciences 38, Oral 90 = 316\/400. Total 656\/800 \u2192 <strong>Mention Tr\u00e8s bien<\/strong> assur\u00e9e.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u2022 Profil B en rattrapage. Contr\u00f4le continu 300\/400. \u00c9preuves: Fran\u00e7ais 70, Maths 70, HG\u2011EMC 30, Sciences 30, Oral 90 = 290\/400. Total 590\/800 \u2192 mention Bien; il aurait suffi de gagner 50 points (par ex. +10 en maths, +10 en fran\u00e7ais, +15 \u00e0 l\u2019oral, +15 en CC) pour franchir le <strong>seuil 640<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Note importante pour les familles: vos r\u00e9sultats de 5e\/4e ne sont pas \u00ab compt\u00e9s \u00bb point par point, mais ils nourrissent l\u2019\u00e9valuation finale du socle en 3e. Voir pourquoi <a href=\"https:\/\/saint-charles.org\/blog\/brevet-2025-vos-notes-de-4eme-comptent-meme-sans-calcul-direct\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">vos notes de 4e comptent pour la d\u00e9cision du jury de 3e<\/a>.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Ce que changent 2025\u20112026 : nouveaux \u00e9quilibres et vigilance<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Le minist\u00e8re a engag\u00e9 un recentrage sur les acquis disciplinaires et la lisibilit\u00e9 des attentes. Concr\u00e8tement, pour 2025\u20112026, la ligne directrice est de <strong>mieux valoriser les \u00e9preuves terminales<\/strong> sans bouleverser l\u2019architecture 400 + 400. Les textes pr\u00e9cisent un pilotage affin\u00e9 des coefficients et des attentes, notamment en <strong>Histoire\u2011G\u00e9ographie\u2011EMC<\/strong>, o\u00f9 la dimension civique est davantage objectiv\u00e9e dans les bar\u00e8mes.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Ce qu\u2019il faut surveiller de pr\u00e8s: le calendrier des \u00e9preuves, les \u00e9ventuels ajustements de sujets (par exemple une r\u00e9partition plus nette des exercices en fran\u00e7ais) et les ressources officielles publi\u00e9es au printemps. Nous mettons \u00e0 jour nos analyses au fil des textes; vous pouvez consulter notre <a href=\"https:\/\/saint-charles.org\/blog\/circulaire-de-rentree-2025-programmes-brevet-et-calendrier-scolaire-changent\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">d\u00e9cryptage de la circulaire de rentr\u00e9e 2025<\/a> pour anticiper vos r\u00e9visions.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u00c9quit\u00e9 et am\u00e9nagements. Les \u00e9l\u00e8ves \u00e0 besoins particuliers peuvent b\u00e9n\u00e9ficier d\u2019<strong>am\u00e9nagements d\u2019\u00e9preuves<\/strong> (tiers\u2011temps, recours \u00e0 un ordinateur, secr\u00e9taire, sujets adapt\u00e9s). La cl\u00e9 est d\u2019anticiper: constituez le dossier m\u00e9dical et administratif en amont, via le chef d\u2019\u00e9tablissement, pour que l\u2019acad\u00e9mie notifie les mesures dans les d\u00e9lais.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Bourse au m\u00e9rite : conditions, montants et d\u00e9marches utiles<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La <strong>bourse au m\u00e9rite<\/strong> est un compl\u00e9ment financier r\u00e9serv\u00e9 aux \u00e9l\u00e8ves d\u00e9j\u00e0 <strong>boursiers de lyc\u00e9e<\/strong> sur crit\u00e8res sociaux et ayant obtenu une mention <strong>Bien<\/strong> ou <strong>Tr\u00e8s bien<\/strong> au DNB. Elle est vers\u00e9e en trois fois pendant la scolarit\u00e9 au lyc\u00e9e, sous r\u00e9serve de \u00ab s\u00e9rieux dans la scolarit\u00e9 \u00bb (assiduit\u00e9, travail, r\u00e9sultats satisfaisants).<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u00c0 quoi s\u2019attendre concr\u00e8tement ? Le montant varie selon l\u2019\u00e9chelon de la bourse de lyc\u00e9e et repr\u00e9sente g\u00e9n\u00e9ralement <strong>plusieurs centaines d\u2019euros par an<\/strong>. Dans les faits, le versement suit le rythme des trimestres, et l\u2019\u00e9tablissement peut demander un engagement de l\u2019\u00e9l\u00e8ve et de la famille (contrat d\u2019objectifs simple) pour poursuivre le b\u00e9n\u00e9fice sur les ann\u00e9es suivantes.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Ne passez pas \u00e0 c\u00f4t\u00e9 pour une simple formalit\u00e9 : v\u00e9rifiez, d\u00e8s l\u2019affectation en seconde, que le statut de boursier est bien actif sur votre dossier Lyc\u00e9e et que la mention obtenue figure dans le relev\u00e9 d\u2019examen. En cas d\u2019oubli, rapprochez\u2011vous rapidement du secr\u00e9tariat de votre futur \u00e9tablissement.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Impact sur l\u2019orientation. L\u2019affectation en seconde d\u00e9pend d\u2019<strong>Affelnet<\/strong> et des v\u0153ux formul\u00e9s, mais une TB \u00ab p\u00e8se \u00bb dans les candidatures aux options s\u00e9lectives (section europ\u00e9enne ou internationale, classes bilangues, dispositifs sportifs ou artistiques). Elle cr\u00e9dibilise votre capacit\u00e9 \u00e0 tenir la charge de travail au lyc\u00e9e.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Strat\u00e9gie de r\u00e9visions et d\u2019oral : gagner les points qui font la diff\u00e9rence<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La mention TB n\u2019est pas une surprise de juin, c\u2019est un cap align\u00e9 d\u00e8s la rentr\u00e9e. Je recommande une approche en trois leviers : capitaliser t\u00f4t, s\u00e9curiser les \u00ab gros coefficients \u00bb, sublimer l\u2019oral.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Capitaliser t\u00f4t. Avec 400 points en contr\u00f4le continu, chaque pallier de ma\u00eetrise vaut cher. Demandez des retours pr\u00e9cis sur les attentes (\u00ab Qu\u2019est\u2011ce qui me manque pour passer de satisfaisant \u00e0 tr\u00e8s bonne ma\u00eetrise ? \u00bb), entra\u00eenez\u2011vous \u00e0 l\u2019auto\u2011\u00e9valuation, consignez vos progr\u00e8s. Un cahier de comp\u00e9tences d\u00e9di\u00e9, tenu chaque semaine, \u00e9vite la chute de derni\u00e8re minute.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">S\u00e9curiser les \u00e9preuves \u00e9crites. En <strong>math\u00e9matiques<\/strong>, ciblez les exercices r\u00e9currents (proportionnalit\u00e9, fonctions, probabilit\u00e9s, g\u00e9om\u00e9trie). En <strong>fran\u00e7ais<\/strong>, bossez l\u2019orthographe et la gestion du temps : une dict\u00e9e propre et une r\u00e9daction structur\u00e9e tiennent 30 \u00e0 40 points. En <strong>Histoire\u2011G\u00e9o\u2011EMC<\/strong>, automatisez les rep\u00e8res (dates, cartes, notions) via des fiches claires; en <strong>sciences<\/strong>, r\u00e9visez m\u00e9thodes et unit\u00e9s, puisard de points \u00e0 enjeu mod\u00e9r\u00e9.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Faire de l\u2019oral un tremplin. Choisissez un sujet o\u00f9 vous avez une vraie prise (projet EPI, parcours citoyen, stage de 3e, action \u00e9co\u2011d\u00e9l\u00e9gu\u00e9e). Construisez un fil directeur : question, d\u00e9marche, r\u00e9sultats, ouverture. Entra\u00eenez\u2011vous avec chronom\u00e8tre (5 minutes d\u2019expos\u00e9 + 10 minutes d\u2019\u00e9change) et filmez une r\u00e9p\u00e9tition pour rep\u00e9rer posture et tics de langage. L\u2019aisance n\u2019est pas inn\u00e9e, elle se travaille.<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n  <li>Erreurs qui co\u00fbtent cher: arriver sans plan chronom\u00e9tr\u00e9 \u00e0 l\u2019oral; n\u00e9gliger l\u2019orthographe en r\u00e9daction; perdre 5 minutes \u00e0 relire l\u2019\u00e9nonc\u00e9 sans surligner les verbes d\u2019action; oublier la r\u00e8gle d\u2019or des unit\u00e9s en sciences; r\u00e9viser sans annales ni correction comment\u00e9e.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Outils de pilotage. Programmez un \u00ab checkpoint \u00bb \u00e0 T\u20118 semaines (annales diagnostiques), T\u20114 semaines (s\u00e9curisation des faiblesses), T\u20112 semaines (r\u00e9visions actives + oraux blancs), T\u20113 jours (relecture l\u00e9g\u00e8re, sommeil, respiration). Utilisez une grille de suivi par mati\u00e8re avec des micro\u2011objectifs mesurables.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Questions de bar\u00e8me qui font souvent basculer un dossier<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Temps et points ne se gagnent pas au hasard. \u00c9vitez la dispersion en ciblant les gains rapides :<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u2022 Dict\u00e9e et questions de grammaire: r\u00e8gles prioritaires (accords dans le GN, participe pass\u00e9, homophones) = +8 \u00e0 +12 points possibles.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u2022 Probl\u00e8mes de maths: soignez l\u2019<strong>argumentation<\/strong> (r\u00e9daction courte, justifications cl\u00e9s) pour valider des points de m\u00e9thode, m\u00eame si le r\u00e9sultat final n\u2019est pas parfait.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u2022 HG\u2011EMC: une carte ou un croquis propre, l\u00e9gend\u00e9 et hi\u00e9rarchis\u00e9 rapporte vite; apprenez une banque de formulations \u00ab passe\u2011partout \u00bb pour probl\u00e9matiser et conclure proprement.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u2022 Sciences: tableau d\u2019unit\u00e9s, conversion syst\u00e9matique, sch\u00e9ma clair = points \u00ab s\u00fbrs \u00bb.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Enfin, n\u2019oublions pas que l\u2019<strong>assiduit\u00e9<\/strong>, le soin apport\u00e9 aux travaux et la <strong>participation orale<\/strong> p\u00e8sent dans l\u2019\u00e9valuation du socle. Ce trio peut faire basculer une ma\u00eetrise \u00ab satisfaisante \u00bb en \u00ab tr\u00e8s bonne ma\u00eetrise \u00bb sur une composante.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Passez \u00e0 l\u2019action : plan de route en 4 \u00e9tapes vers la mention TB<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u00c9tape 1 \u2014 Diagnostic. Faites un \u00e9tat des lieux chiffr\u00e9: o\u00f9 en \u00eates\u2011vous sur les 8 composantes du socle ? Quelle projection de points r\u00e9aliste au trimestre 2 et 3 ? Fixez un cap chiffr\u00e9 (ex.: +40 points en CC, +20 points \u00e0 l\u2019oral).<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u00c9tape 2 \u2014 Focus mati\u00e8res \u00ab levier \u00bb. Priorisez math\u00e9matiques et fran\u00e7ais (200 points \u00e0 eux deux). Travaillez \u00e0 partir d\u2019<strong>annales<\/strong> corrig\u00e9es, chronom\u00e9tr\u00e9es, et tenez une feuille d\u2019erreurs r\u00e9currentes.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u00c9tape 3 \u2014 Oral en fil rouge. Une s\u00e9ance hebdomadaire de 20 minutes suffit pour tester intro, transitions, conclusion et r\u00e9ponses types. Appuyez\u2011vous sur des supports concrets (affiche, prototype, mini\u2011dossier) pour ancrer votre propos.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u00c9tape 4 \u2014 Hygi\u00e8ne d\u2019examen. Sommeil, respiration, check\u2011list logistique (convocation, carte d\u2019identit\u00e9, mat\u00e9riel), et strat\u00e9gie de lecture active des sujets. Le jour J, commencez par ce que vous ma\u00eetrisez le mieux pour \u00ab encaisser \u00bb vite des points s\u00fbrs et s\u00e9curiser la <strong>mention Tr\u00e8s bien<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Dernier conseil de pro: construisez un tableur \u00ab score pr\u00e9visionnel \u00bb avec 5 colonnes (Fr, Maths, HG\u2011EMC, Sciences, Oral). Attribuez\u2011vous une note cible et une note plancher; mettez \u00e0 jour apr\u00e8s chaque entra\u00eenement. Vous saurez, en temps r\u00e9el, si la trajectoire vers les <strong>640 points<\/strong> est tenue \u2014 et o\u00f9 investir vos prochaines heures de r\u00e9vision.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Vous visez la mention Tr\u00e8s bien au brevet 2025 et vous voulez savoir pr\u00e9cis\u00e9ment combien de points viser, comment les d\u00e9crocher et ce que cela change avec les nouvelles r\u00e8gles ? Je vous donne tout, tout de suite : les seuils officiels, le bar\u00e8me par \u00e9preuve, la bourse au m\u00e9rite et les \u00e9volutions 2025\u20112026, avec [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":2406,"comment_status":"closed","ping_status":"","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_seopress_titles_title":"Tr\u00e8s bien au brevet 2025 : seuils, bar\u00e8mes et strat\u00e9gies","_seopress_titles_desc":"D\u00e9couvrez les seuils, le bar\u00e8me et les points cl\u00e9s pour viser la mention Tr\u00e8s bien au DNB 2025\u20112026, avec des rep\u00e8res concrets pour r\u00e9ussir.","_seopress_robots_index":"","_seopress_robots_follow":"","_seopress_robots_imageindex":"","_seopress_robots_snippet":"","_seopress_robots_primary_cat":"","_seopress_robots_breadcrumbs":"","_seopress_robots_freeze_modified_date":"","_seopress_robots_custom_modified_date":"","_seopress_robots_canonical":"","_seopress_social_fb_title":"","_seopress_social_fb_desc":"","_seopress_social_fb_img":"","_seopress_social_fb_img_attachment_id":0,"_seopress_social_fb_img_width":0,"_seopress_social_fb_img_height":0,"_seopress_social_twitter_title":"","_seopress_social_twitter_desc":"","_seopress_social_twitter_img":"","_seopress_social_twitter_img_attachment_id":0,"_seopress_social_twitter_img_width":0,"_seopress_social_twitter_img_height":0,"_seopress_redirections_value":"","_seopress_redirections_enabled":"","_seopress_redirections_enabled_regex":"","_seopress_redirections_logged_status":"","_seopress_redirections_param":"","_seopress_redirections_type":0,"_seopress_analysis_target_kw":"","footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-2404","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-general"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/saint-charles.org\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2404","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/saint-charles.org\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/saint-charles.org\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/saint-charles.org\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/saint-charles.org\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2404"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/saint-charles.org\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2404\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2405,"href":"https:\/\/saint-charles.org\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2404\/revisions\/2405"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/saint-charles.org\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media\/2406"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/saint-charles.org\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2404"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/saint-charles.org\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2404"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/saint-charles.org\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2404"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}